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Kocka, J. & Staudinger, U. M. (Eds.) (2009). Gewonnene Jahre. Empfehlungen der Akademiengruppe Altern in Deutschland. (Altern in Deutschland Bd. 9). Nova Acta Leopoldina NF Bd. 107, Nr. 371. Stuttgart: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH.

Staudinger, U. M., & Heidemeier, H. (Eds.) (2009). Altern, Bildung und lebenslanges Lernen (Altern in Deutschland Bd. 2). Nova Acta Leopoldina NF Bd. 100, Nr. 364. Stuttgart: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH.

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Staudinger, U. M., & Greve, W. (1997).  Das Selbst im Lebenslauf: Brückenschläge und Perspektivenwechsel zwischen entwicklungs- und sozialpsychologischen Zugängen. [A life-span perspective on the self: Bridging gaps between a social psychological and developmental approach]  Zeitschrift für Sozialpsychologie [Journal of Social Psychology], 28, 3-18.  view PDF

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  Chapters in Handbooks and Encyclopedias

 

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Staudinger, U. M., & Bowen, C. E. (2010). Life-span perspectives on positive personality development in adulthood and old age. In R. M. Lerner, M. E. Lamb & A. M. Freund (Eds.), The Handbook of Life-Span Development (Vol. 2, Social and Emotional Development, pp. 254-297). Hoboken, New Jersey: Wiley. view PDF

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Staudinger, U. M. (2005). Lebenserfahrung, Lebenssinn und Weisheit. [Life experience, meaning of life, and wisdom]  In S. M. Filipp & U. M. Staudinger (Eds.), Entwicklungspsychologie des mittleren und höheren Erwachsenenalters (pp. 740-757). Göttingen: Hogrefe.  view PDF

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Staudinger, U. M., Freund A., et al. (2010).  Selbst, Persönlichkeit und Lebensgestaltung im Alter: Psychologische Widerstandsfähigkeit und Vulnerabilität. In U. Lindenberger, J. Smith, K. U. Mayer & P. B. Baltes (Eds.), Die Berliner Altersstudie (3rd ed., pp. 345-374). Berlin: Akademie Verlag. view PDF

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Staudinger, U. M., & Heidemeier, H. (2009). Altern, Bildung und lebenslanges Lernen – Eckpunkte für Handlungsansätze. In U. M. Staudinger & H. Heidemeier (Eds.), Altern, Bildung und lebenslanges Lernen (Altern in Deutschland Bd. 2, pp. 269-279). Nova Acta Leopoldina NF Bd. 100, Nr. 364. Stuttgart: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH.  view PDF

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Staudinger, U. M., & Mühlig-Versen, A. (2007). Lässt sich Persönlichkeitsentwicklung im Alter unterstützen? Eine längsschnittliche quasi-experimentelle Felduntersuchung. In D. Engels, J. Braun & J. Burmeister (Eds.), SeniorTrainerinnen und seniorKompetenzteams: Erfahrungswissen und Engagement älterer Menschen in einer neuen Verantwortungsrolle. Evaluationsbericht zum Bundesmodellprogramm “Erfahrungswissen für Initiativen” (pp. 203-208). Köln: ISAB Institut.  view PDF

Staudinger, U. M. (2007). Zukunft des Alter(n)s. In U. v. d. Leyen (Ed.), Füreinander da sein. Miteinander handeln. Warum die Generationen sich gegenseitig brauchen (pp. 69-87). Stuttgart: Herder.  view PDF

Staudinger, U. M., & Dörner, J. (2007). Weisheit, Einsicht und Persönlichkeit. In J. Brandtstädter & U. Lindenberger (Eds.), Entwicklungpsychologie der Lebenspanne. Stuttgart: Kohlhammer.  view PDF

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Staudinger, U. M. (2007). Dynamisches  Personalmanagement als  eine  Antwort  auf  den demographischen  Wandel.  In  W. Ballweiser &  C. Börsig  (Eds.),  Demographischer Wandel  als  unternehmerische  Herausforderung.  Kongressdokumentation  zum  60. Deutschen Betriebswirtschaftstag (pp. 35-48). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.  view PDF

Staudinger, U. M., & Baumert, J. (2007). Bildung und Lernen jenseits der 50: Plastilität und Realität. In P. Gruss (Ed.), Die Zukunft des Alterns. Die Antwort der Wissenschaft (pp. 240-257). München: C. H. Beck.  view PDF

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